Pracownicy naukowi KUL wśród autorów międzynarodowej publikacji poświęconej metodzie Service Learning

W ramach realizacji międzynarodowego projektu UNISERVITATE – Service Learning in Catholic Higher Education, ukazała się publikacja poświęcona metodzie kształcenia łączącej nauczanie akademickie ze służbą na rzecz społeczeństwa poprzez praktyczne zaangażowanie dotyczące realnych wyzwań i problemów. W gronie autorów znaleźli się pracownicy naukowi KUL - dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL oraz prof. dr hab. Adam Biela, którzy we współpracy z dr Mariolą Kozubek i ks. dr. hab. Arkadiuszem Wuwerem z Uniwersytetu Śląskiego opublikowali artykuł pt. „St. John Paul II and solidarity. From personal experience to testimony of service", przedstawiający koncepcję solidarności w nauczaniu św. Jana Pawła II w odniesieniu do środowiska akademickiego.

Autorzy podkreślili, że rolą uczelni jest nie tylko kształcenie studentów, ale również kształtowanie postaw społecznych, budowanie otwartości na potrzebujących, zachęcanie do zaangażowania na rzecz lokalnych społeczności. W ramach budowania solidarności akademickiej, autorzy zaproponowali realizację projektu skierowanego do studentów ostatnich lat studiów licencjackich i magisterskich, którzy po ukończeniu studiów mogliby natrafić na trudności związane ze znalezieniem pracy w zawodzie. Projekt opiera się na zindywidualizowanej ofercie szkoleń przygotowujących do podjęcia pierwszej pracy i odnalezienia się na rynku pracy. Ideą projektu jest zapobieganie długotrwałemu bezrobociu wśród absolwentów, ułatwienie płynniejszego przejścia absolwentom ze świata nauki uniwersyteckiej do świata rynku pracy, a także przyczynienie się do ich efektywniejszej pracy na rzecz lokalnych społeczności.

Artykuł jest dostępny w języku angielskim pod adresem: https://www.uniservitate.org/2021/12/23/service-learning-pedagogy-and-the-teachings-of-the-catholic-church/

Zapraszamy do lektury!