Celem  jest podniesienie kompetencji/kwalifikacji pracowników kadry zaangażowanej w proces kształcenia na 31 kierunkach, łącznie 120 osób, w zakresie:

  • wykorzystania nowoczesnych narzędzi dydaktycznych i informatycznych,
  • cyfrowych,
  • zielonej transformacji,
  • projektowania uniwersalnego.

 

Potrzeba i konieczność ich realizacji wynikają bezpośrednio ze zdiagnozowanych potrzeb. Zajęcia realizowane będą stacjonarnie, hybrydowo i zdalnie, z dodatkowymi godzinami indywidualnych konsultacji–w zależności od potrzeb, co wynika z wcześniejszych doświadczeń Wnioskodawcy. Prowadzone będą przez doświadczonych trenerów, zarówno pracowników naszej Uczelni, jak i z zewnętrznych firm szkoleniowych.

 

W ofercie projektu znajdują się następujące szkolenia:

 

Obowiązkowe:

  1. Szkolenie w zakresie celów 11 (wraz z pakietem fit for 55) i 15 agendy 2030: 8 godzin dydaktycznych
  1. Tworzenie webinarów, jako formy wspomagającej prowadzenie zajęć: 8 godzin dydaktycznych

Do wyboru (mozna wybrać więcej niż jedno szkolenie):

 

lp. Nazwa szkolenia Liczba godzin szkolenia
1 Chat GPT i sztuczna inteligencja - jak z nich korzystać na zajęciach 8 godzin dydaktycznych
2 Projektowanie uniwersalne 16 godzin dydaktycznych
3 Storytelling 11 godzin dydaktycznych
4 Wymogi merytoryczne i formalne dot. programu studiów 10 godzin dydaktycznych
5 Wymogi meryt. i form. kart przedmiotów 21 godzin dydaktycznych
6 Warsztat pracy koordynatora kierunku 16 godziny dydaktyczne
7 Metody i narzędzia niezbędne w badaniach dydaktycznych 13 godzin dydaktycznych
8 Refleksja w zajęciach dydaktycznych 7 godzin dydaktycznych
9 Design thinking 20 godzin dydaktycznych
10 Udzielanie informacji zwrotnej studentom 8 godzin dydaktycznych
11 Kim jest nasz student 11 godzin dydaktycznych
12 Stres w pracy nauczyciela akademickiego 5 godzin dydaktycznych
13 Szkolenie w zakresie efektywnego łączenia pracy/dydaktyki z życiem prywatnym 16 godzin dydaktycznych
14 Sketchnoting - tworzenie notatek wizualnych oraz metody angażujące studentów lub szkolenie jak zaangażować studentów 12 godzin dydaktycznych
15 Team based learning, project based learning 5 godzin dydaktycznych
16 Wystąpienia publiczne 16 godzin dydaktycznych
17 Tutoring 64 godziny dydaktyczne
18 Mentoring 64 godziny dydaktyczne
19 Kurs mentoringu wraz z superwizją i walidacją - egzamin+certyfikat 38 godzin dydaktycznych
20 Grywalizacja i narzędzia IT w edukacji 16 godzin dydaktycznych
21 Między sztuką a rzemiosłem-na co postawić, aby zaangażować studentów? 16 godzin dydaktycznych
22 Szkolenia z użyciem RStudio i języka programowania R 16 godzin dydaktycznych
23 Przeprowadzenie szkolenia z użyciem oprogramowania RStudio i z użyciem języka programowania 24 godziny dydaktyczne
24 Badania molekularne technika Real-time PCR 24 godziny dydaktyczne
25 Kurs cytometrii przepływowej 16 godzin dydaktycznych
26 Kurs bioinformatyczny dla dydaktyków 30 godzin dydaktycznych
27 Warsztaty prowadzenie i monitorowanie badań klinicznych 30 godzin dydaktycznych
28 Kurs zaawansowany obsługi narzędzi dydaktycznych cyfrowych w nauczaniu przedmiotów morfologicznych 16 godzin dydaktycznych
29 Kurs IT w szpitalu i gabinecie lekarskim z elementami telemedycyny 30 godzin dydaktycznych
30 Warsztaty badania eksperymentalnych 25 godzin dydaktycznych
31 Język angielski B2 lub wyższy 40 godzin dydaktycznych

 

Do udziału w szkoleniach zapraszamy nauczycieli akademickich i doktorantów z następujących kierunków:

 

  • administracja I st. III rok
  • administracja II st. II rok
  • bezpieczeństwo narod. I st. III rok
  • bezpieczeństwo narod. II st. II rok
  • dziennikarstwo I st. III rok
  • dziennikarstwo II st. II rok
  • ekonomia I st. III rok
  • ekonomia II st. II rok
  • pedagogika I st. III rok
  • pedagogika II st. II rok
  • filologia ang. I st. III rok
  • filologia ang. II st. II rok
  • zarządzanie I st. III rok
  • zarządzanie II st. II rok
  • architektura krajobrazu I st. IV rok
  • architektura krajobrazu II st. II rok
  • informatyka I st. III rok
  • informatyka II st. II rok
  • lingwistyka stosowana I st. III rok
  • lingwistyka stosowana II st. II rok
  • pielęgniarstwo I st. III rok
  • pielęgniarstwo II st. II rok
  • położnictwo I st. III rok
  • jed. mgr. Prawo V rok
  • jed. mgr. pedagogika specjalna V rok
  • jed. mgr. psychologia V rok
  • biotechnologia II st. II rok
  • biotechnologia I st. III rok
  • prawo w biznesie I st. III rok
  • prawo w biznesie II st. II rok
Autor: Leszek Wojtowicz
Ostatnia aktualizacja: 26.09.2024, godz. 09:22 - Dorota Prokopiak