Zapraszamy do udziału w szkoleniach:

• Wymogi merytoryczne i formalne kart przedmiotów [21 godz.] BRAK MIEJSC
• Metody oceniania studentów i weryfikacja efektów uczenia się [8 godz.] BRAK MIEJSC
• Profesjonalny profil na LinkedIn [9 godz.]

Szczegóły wraz z harmonogramem znajdują się w aktualności na e-KUL (link).

KUL rozpoczyna nowy projekt, którego głownym celem jest dostosowanie kształcenia na kierunkach objętych wsparciem do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji, poprzez kompleksowe wzmocnienie i dostosowanie kształcenia, modyfikację programów kształcenia 27 kierunków, podniesienie kompetencji i/lub kwalifikacji 1260 studentów oraz 120 osób-kadry zaangażowanej w proces kształcenia.

W ramach projektu zaplanowano m.in. warsztaty, szkolenia, kursy, staże, zajęcia z pracodawcami, zajęcia wyrównawcze, mentoring.

Projekt jest realizowany przez Dział Projektów Akademickich we współpracy z Działem Kształcenia, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 i jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Więcej o projekcie

W związku z realizacją w latach 2024-2026 projektu Doskonały Dydaktyk KUL, którego celem jest rozwój kwalifikacji i kompetencji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne oraz doktorantów, serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnych szkoleniach:

Metody oceniania studentów i weryfikacja efektów uczenia się [8 godz.]

Chat GPT i sztuczna inteligencja - jak z nich korzystać na zajęciach [8 godz.]

Emisja głosu [9 godz.]

Profesjonalny profil na LinkedIn [9 godz.]

Szczegółowy harmonogram wraz z informacją o zapisach znajdują się w aktualności na e-KUL [link]

[Aktualizacja] Dziękujemy za zapisy! Wszystkie miejsca zostały zajęte. O nowych szkoleniach będziemy informować niebawem. 

Zapraszamy na webinar dotyczący metody Service Learning, który odbędzie się dnia 23 maja 2024r. w godzinach 11:30-13:00 na platformie MS Teams.

Podczas webinaru dowiedzą się Państwo czym jest Service Learning, w jakich przestrzeniach KUL można się z nim spotkać oraz zdobędą Państwo konkretne wskazówki jak zastosować tę metodę w praktyce.

Osoby zainteresowane prosimy o przesłanie maila pod adres servicelearning@kul.pl

Szanowni Państwo,

rozpoczynamy rekrutację do projektu Doskonały Dydaktyk KUL, którego celem jest rozwój kwalifikacji i kompetencji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne oraz doktorantów.

Zapraszamy do wzięcia udziału w międzynarodowym konkursie, którego celem jest wyróżnienie zajęć dydaktycznych i projektów realizowanych w duchu SERVICE LEARNING. 

Szanowni Państwo

Mamy ogromną przyjemność zaprosić Państwa na uroczyste otwarcie siedziby Centrum Dydaktyki Akademickiej, które odbędzie się we środę 28 lutego 2024 r.

Rozpoczniemy seminarium zatytułowanym "Dydaktyka akademicka - pasja, wyzwanie, zaangażowanie" o godzinie 11.00 w sali CTW-114.

Po zakończeniu seminarium, o godzinie 12.00 w sali CN-8, uroczystego otwarcia dokona Rektor KUL - ks. prof. Mirosław Kalinowski.

Program w załączeniu

Fotorelacja z wydarzenia

KUL rozpoczyna nowy projekt skierowany do kadry prowadzącej dydaktykę oraz doktorantów, w ramach którego zaplanowano m.in. podnoszenie kompetencji/kwalifikacji w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi dydaktycznych i informatycznych, cyfrowych, zielonej transformacji, projektowania uniwersalnego, języka obcego, realizację staży oraz wizyt studyjnych w kraju i za granicą. Projekt jest realizowany przez Dział Projektów Akademickich we współpracy z Działem Kształcenia, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 i jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Więcej o projekcie

Zapraszamy do lektury publikacji przygotowanych przez ekspertów Centrum Dydaktyki Akademickiej w ramach realizacji projektu Doskonałość Dydaktyczna Uczelni:

	Service Learning dla nauczycieli akademickich - przewodnik metodyczny
	Tutoring dla początkujących - 5 kroków do wdrożenia indywidualizacji nauczania
	Przewodnik po metodach angażujących w proces uczenia się