Service Learning w misji KUL

Service Learning, czyli „uczenie się poprzez służbę” jest zakorzenione w misji KUL od czasu zanim powszechnie zaczęto posługiwać się ta definicją. Wiąże się to z katolickim i społecznym charakterem naszej Uczelni - podkreśla Iwona Pietrzak z Sekcji Jakości Kształcenia, która 25-26 sierpnia reprezentowała KUL na związanej z Programem UNISERVITATE międzynarodowej konferencji w Buenos Aires w Argentynie.

- W KUL realizujemy kilkanaście inicjatyw - projektów społecznych, w których zaangażowani studenci, poprzez swoje działania, odpowiadają na potrzeby różnych grup społecznych. Zdobywaną wiedzę i umiejętności w trakcie formalnej edukacji studenci wykorzystują do realizacji działań, które mają realny wpływ na otoczenie poza uniwersytetem i które dają im możliwość refleksji na temat przeżytych doświadczeń - powiedziała Iwona Pietrzak, dodając też, że wdrażanie Service Learning jest realizacją misji uniwersytetu zaangażowanego.- Udział w Programie UNISERVITATE daje nam ogromną możliwość do uczenia się od innych, bardziej doświadczonych uniwersytetów katolickich z całego świata. Będąc częścią sieci Uniservitate możemy czerpać z dobrych praktyk w zakresie formalnego włączenia Service Learning do procesu kształcenia i zinstytucjonalizowania Service Learning w KUL. Jest to także miejsce, które inspiruje nas do szukania nowych pomysłów - zaznaczyła ekspertka.

Podczas 25. światowej konferencji Service Learning, oprócz podsumowań związanych z obchodami 25-lecia konferencji, odbyło się wiele praktycznych warsztatów. Były to m.in. Jak realizować projekt Service Learning w szkołach, także w szkolnictwie wyższym, Service Learning po pandemii: sposób na ponowne włączenie i nadanie znaczenia edukacji, Ekologia integralna i Service Learning, Service Learning w sztuce, hybrydowy i internetowy service-learning podczas i po pandemii.

***

O idei Service Learning opowiadał w ostatnim czasie na KUL-u ekspert w tej dziedzinie z USA - był to Matthew Komelski z Virginia Tech University w Blacksburg. - Badania wskazują, że studenci są bardziej zaangażowani i chłoną więcej wiedzy, gdy są przekonani, że ich zajęcia mają sens dla rzeczywistego świata - przekonywał. Z kolei dr inż. Jan Kamiński, który na KUL-u koordynuje Program UNISERVITATE, zaznaczył, że KUL jako jedyna uczelnia w Polsce bierze w nim udział. Przypomniał też, że w Programie UNISERVITATE uczestniczą wyłącznie uczelnie katolickie z całego świata.
Service Learning w języku polskim określana jest jako nauka przez służbę lub też uczenie się poprzez zaangażowanie. To działania edukacyjne, które "budują pomost pomiędzy wiedzą uzyskiwaną w toku studiów, a praktyczną nauką społecznej odpowiedzialności". Życiowe wykorzystanie nabytej wiedzy wyraża się w pracy na rzecz społeczności lokalnej w formie np. wolontariatu, będącego częścią studiów uniwersyteckich.